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きらりの姿を発見! (4年生算数)

記事ID:0052554 更新日:2026年1月13日更新
きらりの姿を発見! (4年生算数)

「こんな複雑な形の面積は、どうやって求めたらいいかな」正方形や長方形の面積の求め方は知っているけれど…。この後3人で悩み、辺の長さをどんどん書き込み、「で、どうする?」

粘り強く頑張る姿、協力し合う姿がとても素敵でした。