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分散登校中の様子3
6年生 理科「物の燃え方と空気」 分散登校で人数が少ない分，実験も二人ペアで行うことができます。物を燃やし続けるにはどうしたらよいか考え予想を立て，確かめていきます。今日は水上置換により，二酸化炭素を集気びんに集めました。ふたをして，火のついたろうそくを入れました。さて，結果はどうなったでしょう？ご家庭でお子さんに尋ねてみてください。次の実験はどんなことをしますか？30分という短い時間の中で，てきぱきと実験を進める6年生でした。
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6年生 理科「物の燃え方と空気」 分散登校で人数が少ない分，実験も二人ペアで行うことができます。物を燃やし続けるにはどうしたらよいか考え予想を立て，確かめていきます。今日は水上置換により，二酸化炭素を集気びんに集めました。ふたをして，火のついたろうそくを入れました。さて，結果はどうなったでしょう？ご家庭でお子さんに尋ねてみてください。次の実験はどんなことをしますか？30分という短い時間の中で，てきぱきと実験を進める6年生でした。
