本文
4年生「コロコロガーレ」 ビー玉を転がして遊ぶ立体迷路です。教科担任による授業を行っています。図画工作通信で,何を作るのかについて知り,子どもたちは事前に材料集めをしています。これもまた,学校の授業と家庭とのつながりが大切にされています。お菓子の空箱やプリンカップなど,材料集めにご協力いただきありがとうございます。どんな迷路が出来上がるのか,とても楽しみです。また,出来上がった迷路で遊ぶのも楽しみですね。
6年生「くつの絵」 対象をじっくりとみて,一本の線を大切にして描く絵です。対象をじっくりとみることは,図画工作だけでなく,理科の観察や社会の資料を読むことにもつながります。いつも履いているくつ,材質の違いや,ふくらみやへこみなど,線を大事にしながら丁寧に描く姿に,6年生の成長を感じました。