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4年生 理科「雨水のゆくえと地面のようす」
いつもならば梅雨が明け，夏の日差しが降り注ぐ頃なのに，今年は本当に雨の日が続きました。4年生の理科では，雨が降った後の校庭と砂場の様子を比べ，その違いを見つけるところから課題がつくられます。課題「なぜ，校庭には水たまりができるのに，砂場にはできないのか」➡予想を立てます。➡実験：実際に，校庭の土や砂場の砂を持ってきてシャーレに入れて調べます。➡方法：手触りに違いがあるのか，虫めがねで観察するとどうか➡結果をノートに書き込みます。さて，どんな違いが見つかったのでしょう。ご家庭でも，話題にしてみて下さい。普段気にも留めなかった何でもないことから「はてな」の疑問が始まります。
