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5年生，6年生 iPadの活用～学んだことをプレゼンで伝える～
5年生は，総合的な学習「岐阜の魅力再発見」のテーマのもと，「森林」と「鮎」のグループに分かれて，これまでの学習で分かったことをまとめています。また，6年生は社会「日本とつながりの深い国」の単元で，アメリカ，中華人民共和国，韓国，サウジアラビアの4か国から1つを選んで，まとめています。理科「地球に生きる」の単元でも，自分の伝えたいことをプレゼン形式でまとめています。もちろん，一人一台iPadを活用しています。子どもたちの上達は目覚ましく，教科書の挿絵の写真を撮る，ネットから必要な写真を検索してスライドに貼り付ける。端的な言葉でテキストを入れる。マーカー等で強調する等，どんどん進めています。作成途中であっても保存して提出すれば，教師用タブレットの中に，全員分のプレゼンのデータが保存されます。それを添削して，再び子どもたちに返却し，また，修正していく。3月3日，4日の授業参観では，高学年は，このプレゼンを見せて，一人一人が自分の考えを発表します。自分の言葉で語りかけるかがポイントですね。
