6月26日　月曜日

26日　月曜日

2時間目の授業の様子です。

4年生：理科　「電流のはたらき」の学習をしていました。直列すなぎと並列つなぎで、モーターの回る速さが違うのかどうかを調べていました。電流計を配ってもらうと、早速、電流を計ることができるように配線をつないでいました。どんな実験結果になったのかな。

6年生：算数　「データの活用」の学習をしていました。データや何を伝えたいかによって、どのグラフに表すかをよく考えることが大切ですね。

3年生：理科　「さなぎ」になる昆虫と、「さなぎ」ならない昆虫を調べていました。どんな分け方ができたのかな？

5年生　水曜日から3日間行われる、「森と川の学校」について、しおりの読み合わせをしていました。山県の森や川でどんな学習ができるか、今から楽しみです。

2年生：算数　「大きな数」の学習をしていました。100のまとまりが2、10のまとまりが3、1が6で236と数字で表し、二百三十六と読みます！

3時間目に、1年生の算数の授業を全校の先生が参観しました。「ちがい」の学習をしました。ブロックを操作しながら、違いを求めるお話をすることができました。学習姿勢やペア学習の仕方がしっかりと身に付いていました。