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全校道徳
11月30日、「いじめについて考える」全校道徳がありました。1～3年の異年齢の縦割りグループに分かれ、3年生が会を進行しながら、2つのいじめの場面について話し合い、いじめの四層構造（被害者、加害者、観衆、傍観者）を知りました。そして、どうしたらいじめのない学校をつくっていけるか意見を交わしました。いじめをしないのはもちろん、いじめを許さない学級や学校の雰囲気を大切にしたいと考えることができました。
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11月30日、「いじめについて考える」全校道徳がありました。1～3年の異年齢の縦割りグループに分かれ、3年生が会を進行しながら、2つのいじめの場面について話し合い、いじめの四層構造（被害者、加害者、観衆、傍観者）を知りました。そして、どうしたらいじめのない学校をつくっていけるか意見を交わしました。いじめをしないのはもちろん、いじめを許さない学級や学校の雰囲気を大切にしたいと考えることができました。
